LGS'ye hazırlanırken 8. sınıfta çalışma düzeni
Sınavın yapısı, haftalık plan, deneme sınavlarının doğru kullanımı ve son aylarda ailenin rolü: 8. sınıf velileri için kısa bir yol haritası.
Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınav, 8. sınıf öğrencilerinin hangi liselere yerleşebileceğini belirleyen sınavdır. Sınavın tarihi, kapsamı ve başvuru takvimi her yıl Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan kılavuzla duyurulur; sınav son yıllarda haziran ayında yapıldı. Bu yazıda sınavın yapısını ve bir 8. sınıf öğrencisinin yıl boyunca nasıl çalışabileceğini anlatıyoruz. Güncel tarihler için her zaman MEB'in duyurularını esas alın.
Sınavın yapısı
Merkezi sınav aynı gün iki oturumda yapılır. Sözel bölümde Türkçe, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ile yabancı dil soruları; sayısal bölümde matematik ve fen bilimleri soruları yer alır. Son yıllardaki uygulamada sözel bölüm 50 soru ve 75 dakika, sayısal bölüm 40 soru ve 80 dakikadır. Sorular 8. sınıf öğretim programının kazanımlarından çıkar ve üç yanlış bir doğruyu götürür; bu yüzden emin olunmayan soruda boş bırakmak bir stratejidir.
| Bölüm | Dersler | Soru / süre |
|---|---|---|
| Sözel | Türkçe (20), İnkılap Tarihi (10), Din Kültürü (10), Yabancı dil (10) | 50 soru / 75 dk |
| Sayısal | Matematik (20), Fen Bilimleri (20) | 40 soru / 80 dk |
Eylül–aralık: konu ve alışkanlık
İlk dönem konuların derste öğrenildiği dönemdir. Bu aylarda en büyük kazanç düzenli tekrar alışkanlığıdır. Önerdiğimiz düzen basit: her okul günü, o gün işlenen derslerden kısa bir tekrar ve 20–30 soru. Haftada bir gün eksik konulara ayrılır. Cumartesi ya da pazar bir deneme sınavı çözülür ve yanlışlar aynı hafta içinde konu konu not edilir.
Deneme sınavlarını doğru kullanmak
Deneme sınavının amacı puan toplamak değil, eksik bulmaktır. Her denemeden sonra öğrenci üç listeye bakmalı: bilmediği için yanlış yaptığı sorular, bildiği hâlde dikkatsizlikle yanlış yaptığı sorular ve süre yetmediği için boş kalan sorular. İlk liste konu tekrarına, ikincisi dikkat çalışmasına, üçüncüsü süre çalışmasına gider. Ortaokulumuzda 7. sınıfın ikinci döneminden itibaren haftalık deneme yapılır ve sonuçlar rehber öğretmenle birlikte bu üç listeye göre değerlendirilir.
Ocak–mayıs: hız ve denge
İkinci dönemde konu tekrarları tamamlanırken deneme sayısı artar. Bu dönemde en sık gördüğümüz hata, öğrencinin sevdiği derse daha çok çalışıp zorlandığı dersten kaçmasıdır. Haftalık planda zayıf derslere sabit saatler ayırmak bu dengeyi korur. Uyku düzeni de bu aylarda kritiktir; gece geç saatlere kadar soru çözmek ertesi günün dersini verimsizleştirir.
Aileye düşenler
- Sonuçları her deneme sonrasında değil, ayda bir rehber öğretmenle birlikte konuşun.
- Kardeş ya da akranlarla kıyaslamaktan kaçının; hedefi öğrencinin kendi önceki sonucuna göre belirleyin.
- Evde sabit bir çalışma yeri ve telefonun çalışma saatinde başka odada durması gibi küçük kurallar koyun.
- Son haftalarda yeni kaynak almak yerine çözülmüş denemelerdeki yanlışlara dönün.
Özel liselere kayıt merkezi yerleştirmeyle yapılmaz; okullar kendi kabul ölçütlerini uygular. Lisemizde LGS sonucu ve bursluluk sınavımızın sonucu burs oranında dikkate alınır. Ortaokul sayfamızda LGS hazırlık programımızın ayrıntıları yer alıyor.
